2000年成立美术学院后，为了适应形式发展对我们的要求，“美术教育专业”又有了飞速的发展和变化，我们积极应对形式发展的要求，不断在教学过程中探索，努力创办出自己的教学特色，通过这几年的努力，从我们的办学条件到教学成果方面都取得了显著的成绩，也为我们其他专业的创办打下了坚实的基础。随着我院招生规模的扩大和招生地区的扩大，为新疆乃至全国各省、区中等以上学校培养合格的美术师资是我院的基本任务，也是目前我院发展的重点专业。
一、增加新鲜血液，壮大师资力量
师资队伍的建设是我院能否达到十五规划目标最为重要的指标体系。美术学院的师资队伍建设，近几年通过提高现有师资的学历层次和引进优秀中青年艺术人才扩充师资队伍，引进与培养同时并行的人才引进方法。利用多种培养渠道，有计划有步骤的解决青年教师学历问题。同时通过继续教育方式，全面提高教师的业务能力和综合素质，增强教师队伍的凝聚力。
近年来，我们通过各种途径，引进人才，扩大师资队伍。为了适应多学科、多专业的师资需求自2000年以来，我院调入和留校的教师和管理人员有10人，扩大师资队伍，增强教学力量是我们学科发展的基础和强有力的保证。
二、停办专科教育，扩大办学层次
随着学科的发展，我院从1999年开始停止招收专科学生。现在每届招收学生的规模也扩展到了120名本科学生（一年后选修专业，每届有大约40--50名美术教育专业的学生）和15名硕士学生（美术学）的办学规模。学院教学方向也由原来的普通本科教学发展到了教学与研究并进的教学方式。
三、扩大招生区域，提高新生质量
2002年开始，我院由原先的自治区内招生，扩大到了在全国6个省市地区的招生范围，招生地区的扩展，使我院的招生质量有了明显的提高，也极大的提升了我校美术专业在全国的影响和知名度，同时，也为我院与内地院校的交往建立了定期的联系机制。
四、投入教学设备，改善教学环境
美术学院2003年又新增一座教学楼，教学楼总建筑面积达5971.5平米。新添计算机、摄像机、照相机、投影仪及各种电教设备总投入答70万元。图书资料包括各种规格版本的画册11000册和期刊3500册。资金设备的投入，极大的改善了原有的教学条件，为提高教学质量提供了有力的保证。
五、深入教学研究，提高教学质量
1、加强基础课训练
学院重视强调基础课程的重要性，下大力气做好一年级的基础课程安排，从师资配备到课程安排都进行 了优化组合。美术教育系的基础教研室推出的“素描精品课程课题研究”已获师范大学教务处“精品课程课建设”立项。
2、改进理论课教学
在理论课教学中，也根据不同科目，结合自身特点在教材建立和课堂教学两个方面进行改革，并逐渐建立自己的教材体系。史论教研室的《实用绘画透视学教程》、《中国工艺美术史概要》都是按教材编写计划实施的科研成果，均受到新疆师范大学教务处、科研处的表彰。运用多媒体授课是我院史论教研室首先使用的教学尝试，并且取得了很好的教学效果，2004年获得了新疆师范大学的表彰奖励。
在实践课教学中，本着理论联系实际的教学原则，通过写生实践和教育实习这两个重要环节，锻炼学生的专业水平和实践能力。为今后走向课堂教学奠定实践基础。
在毕业创作与毕业论文的教学指导中，我院建立了一整套较完善的规章制度和实施细则，有利的保证了这两门课的质量。使学生在毕业前圆满的完成了显示自己四年学习成果的重要课程。
3、注重实践课的实施
在落实实践课的环节，学院狠抓了艺术实践、艺术考察、教育实习三个环节。通过有关规章制度的建立，严格按照制度实施实践课的各个环节。使学生通过艺术实践、教学实践课，理论联系实际，锻炼实践能力，增强综合素质，提高就业竞争能力。
六、加大科研力度，注重课题成果
在狠抓教学质量的同时，学院坚持教学科研并重的指导思想。坚持通过科研创作促进教学的思路。鼓励和要求老师在科研创作上取得成绩。美术学院为教师科研创作提供比较好的环境，对于成绩突出的老师给予科研重奖，推动科研出成果、出重大成果。充分发挥我院“中亚美术研究所”、“创作与科研研究所”的作用，创作出具有本土文化特色与新疆民族特色的成果，积极开展各种学术研讨和国内外学术交流活动。
坚持学校提出的教学与科研并重办学方针，进一步提高美术学院整体科研水平和科研成果，使科研成果的质和量以及作品的发表，展览和获奖层次大幅度提高，在国家级科研课题上下功夫。绘画类创作在参加全国第十届美术作品展览中都有所突破，自2000年以来，我系教师在省级以上的各类展览中，共入选作品11幅，获奖4幅。近年来出版各类画册共？册，完成国家级课题 2个校级课题8个。
美术教育专业是我院的一个基础专业和特色专业 ，并承担着全学院的基础课教学和理论课教学任务，她的成长和 发展直接推动着整个美术学院的各项工作，这个专业是美术学院的支柱专业，如今更是处在一个发展的历史阶段，因此她有着更加光辉的明天。 |
